Выпускной в начальной школе

Выпускной в начальной школе
Окончание четвертого класса – важный момент в жизни школьника и его семьи. Начальная школа позади, а впереди новая жизнь: разные учителя, новые уроки и открытия.
За четыре года ребята научились читать, считать, писать, дружить, знакомились с законами школьной жизни. Наступила пора расстаться в первым этапом школьной жизни.
За организацию выпускного в начальной школе берутся, как правило, две стороны: администрация школы и родители. Если с первыми все понятно — торжественная часть: самодеятельность, благодарности детям и родителям. А вот у родителей всегда есть разногласия по проведению неофициальной части праздника, которая проводится или не проводится тоже по решению родителей.
В последнее время в обществе наблюдаются тенденции празднования шикарных выпускных, начиная уже с детских садов. Инстаграмм пестрит «сторис» с наикрутейшими банкетами в шикарных ресторанах, дорогущими нарядами. Детей привозят на специально арендованных лимузинах, а развлекают исключительно аниматоры, в это время бегает профессиональный фотограф, стараясь запечатлеть каждую детскую улыбку.
С другой стороны, если вбить в поисковик «нужен ли выпускной в 4 классе», но натыкаемся на множество форумов, где родители высказывают недоумения по поводу этого праздника и ставят его, как таковой, вообще под вопрос. Давайте попробуем разобраться в причинах разногласий.
В обычных общеобразовательных школах учатся дети из разных семей, с разным социальным статусом и доходом. Материальные затраты на выпускной ложатся на родителей, а это всегда причина споров. Кто-то может себе позволить выделить крупную сумму на праздник, кто-то может, но не считает это необходимым, а кто-то не может, но из-за всех сил выложится и даже влезет в кредиты, чтоб доказать свою состоятельность и любовь к ребенку. Но, за этим на самом деле скрывается не любовь и забота о детях, а гиперкомпенсация собственной неуспешности, неуверенности в себе, тревожность, зависимость от мнения окружающих.
Фотографии в Instagram стали общепризнаваемым свидетельством того, что «жизнь удалась». На всеобщее обозрение выставляют все: марку машины, дизайнерский ремонт квартиры, 6-ти звездочный отель для отпуска, название фитнесс-центра и, конечно же, любовь к детям. Брендовые коляски, пышные праздники, дорогие подарки. Это все теперь доказывает «жизненную успешность», к сожалению, без поправок на «кредитные истории».
А что же дети? А у детей к окончанию начальной школы происходит первичное осознание ценностных ориентаций. Дети усваивают разницу в социальных статусах, вырабатывают к этому собственное отношение, в том числе учитывая мнение родителей. В этом возрасте могут развиться социальные страхи, такие как боязнь, не соответствовать общепринятым нормам, образцам поведения.
Ребенок постепенно начинает узнавать и дифференцировать свои личностные качества. Ребенок начинает осознавать свои права и обязанности. Самооценка становится устойчивее. Более зрелым становится общение. К значимым взрослым дети начинают относиться как к людям, имеющим свои достоинства и недостатки. Сверстники приобретают большую значимость. Их мнение становится важнее мнения взрослых. Развивается сотрудничество, формируется способность интересоваться другими людьми и принимать участие в их делах. Развивается личностная рефлексия, способность к осознанию причин успехов и неудач. В этом возрасте впервые происходит осознание потребности в саморазвитии.
Учитывая эти психологические особенности возраста, главная задача родителей выпускника начальной школы честно ответить себе на вопросы: какого ребенка они хотят воспитать, какие качества хотят ему привить, что для этого они делают и что можно сделать еще. А для проведения праздника важно определиться с его реальной целью: выделить конкретно своего ребенка или группу детей, доказав свою состоятельность или принадлежность к определенному статусу или поздравить весь детский коллектив, объединив их общей атмосферой.

Оставьте свой комментарий